美国私立中学如何评定优劣

　　虽然美国的大学有各类公开排名可以参考，但是对于美国的私立中学，没有权威的排名。在师生比例及班级人数上面，美国的教育都基本相当，那么，美国私立中学优劣评定应从哪些方面来看呢?

　　一种提法是根据毕业生的平均sat分数，但是它是有诸多缺点的：

　　1.美国高中毕业生的sat平均分每年变化很大，有时两届的毕业生，sat的平均分可能有50分以上的差异。

　　2.sat只是美国高中毕业生考试的一部分，相对于中国的高考有很大的片面性。而且每个学校的sat平均成绩都是学校自己统计和公布的，并非第三方客观统计的数据。

　　这个数据是客观的，还是根据他们自己的意愿确定的，完全取决于他们自己的动机和目的。美国联邦及各州法律没有关于学校统计和公布sat成绩的规定。此外每个学校都有自己的计算和统计sat平均成绩的方法，根据不同的计算和统计方法，得出的数据放在一个排名榜单中，并不是十分客观。

　　3.有些学校咋短短的几年里平均sat分数能够上涨200分，但并不能说明学校水平的提高。

　　另外一种比较客观的方法是毕业生进入美国名校的比例

　　根据学校毕业生进入美国常青藤的比例，或者是美国大学前二十五名，文理学院前十五名的比例来衡量，它的优点是像看中国的高中毕业生进入一流大学的比例一样，客观性比较强。标准比较统一。比如phillips的两所高中毕业生进入常青藤大学的比例一直是25%左右。

　　那么怎么找到美国私立中学的毕业生进入大学的信息呢?方法很简单，学校的网站上一般每年都公布毕业生的去向，叫做matriculation,有时这个信息在schoolprofile中。许多学校还公布在过去五年中的数据。有了这个数据，对照美国新闻周刊的排名，学校的毕业生的去向就一目了然。

　　当然这种方法也有许多片面性。美国学生对名校的热衷不像中国学生。有些学生想去一所体育好的学校，如林书豪当年是在篮球好的ucla拒绝他后，不得以去了哈佛。我见过不少美国人，放弃常青藤名校，去一所自己喜欢的学校。原因很多，如奖学金，体育活动，父母是这所学校的等等。但是私立高中毕业生的去向的确是衡量学校水平的重要标准制一。