精细科普澳洲留学硕士知识

　　在澳洲，Maste主要有两种教育形式，一个是做 Research，一种是Coursework。

　　Research性质的主要是导师给一个课题，在规定的时间内(1-2年)完成研究任务。这个难度根据不同学校，不同导师差别比较大，不过Research by Master一般要求都不会很高，做的东西也不会很深，大部分都是能按时毕业的。

　　另一种就是大部分中国人入读的Coursework了，这个是以上课为主，研习主修科目，将知识拓展至原本所学的领域之外，除了一般作业之需，毋须另外撰写毕业论文。但如果是2年的课程，一般有至少一学期以上的时间用于一些比较容易的研究。

　　有很多人以为澳洲的Research Master才等同于国内的硕士，事实上恰恰相反，其实国内的硕士更像澳洲的Coursework Master。不要忘了，国内的硕士第一年是要上课的，第二年才开始选课题、做研究，这和大部分澳洲的Coursework Master非常相似，但是有一个区别，国内硕士研究一般只有一个方向，但澳洲大部分coursework master有可能每学期一个方向，甚至每学期做几个方向的研究。

　　澳洲的Research Master是基本上不用上课，一入学就进入课题组开始研究的准备，这个和国内的硕士是有很大的区别。

　　在澳洲读Master的优势

　　一、补满职业评估所需课程类(会计为例)

　　本科/研究生就读的专业非会计的相关商科(如金融)或不是PROFESSIONAL ACCOUTING，并有着移民澳洲的打算，需要申请MASTER学位补读相关课程(即修满CPA认证的9门课)才可以通过职业评估。

　　二、补满澳洲两年学习获得移民加分

　　来到澳洲后，就读1年制or 1.5年制的MASTER移民专业课程，如果你毕业是无法获得5分两年全日制学习的技术移民加分的，也无法满足申请TR485/PSW毕业生工作签证的要求，那么你需要再次申请一个相关课程，获得免课，凑满两年学习。

　　三、继续深造类

　　本科/DIPLOMA即将毕业为了更好的课程深造而继续读书，得到更多的理论知识，并完成攻读硕士学位的梦想;

　　从澳洲硕士的教育体制来看澳洲留学的优势

　　1【创新和启发】

　　澳际澳洲留学专家介绍，澳洲研究生教育沿袭了西方文化的特性：不强调标准答案，但非常注重创新和科技。这对培养学生的创新能力非常有帮助。

　　2【独立和实践】

　　在澳洲就读研究生课程，参于项目和课题是一个重要的组成部分。一个课题或者项目常常需要学生深入到政府、企业、社区甚至大街小巷，进行实地考察并取材，以获取一手的数据和材料，这有利于培养学生的独立能力和实际动手能力。

　　3【独特和团队】

　　团队作业(GROUPASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮点。在澳洲的大学里，一个大的课题通常需要3-4人合作完成，从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻灯片，到最后的演讲，都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。

　　4【主动和参与】

　　在澳洲读硕士，分为授课式和研究式硕士两种。这两类硕士虽然侧重点各有不同，但是对学习主动性的要求是一致的。学生通常需要完成部分的课堂授课和一篇2万字左右的研究论文。在课堂上，教师不再是主角，每一位学生都是参与者，大量与专业相关的主题讨论，更是提高了学生的学习参与性。

　　如何申请

　　1.什么样的情况可以申请研究型硕士课程?

　　一般情况下，国内研究生毕业、做过研究课程、发表过论文这样的学生申请成功率会非常大。特殊情况下，本科毕业、成绩优异、有志向做研究、发表过有影响的论文或做过相关研究也符合申请研究型硕士课程的条件。

　　2. 申请研究型硕士需要准备哪些材料?

　　需要准备的包括本科期间的材料，如毕业证、学位、成绩单的公证，硕士毕业证、学位证、成绩单的公证，国内教授推荐信，个人陈述，发表过的论文，研究计划。

　　3. 如何操作申请?

　　首先要选择好学校，并通过各种途径寻找哪些大学有自己感兴趣相关的研究课题，并与导师进行初步接触，最好能争取到导师的提名。有了导师的提名后，连同完整的申请材料递交给学校。如果条件够优秀，就等着学校的好消息了。

　　4. 本科生申请研究生条件

　　大学语言要求：雅思6.5分，单项不低于6.0;而且有些语言类的专业如翻译，法律等需雅思7分;211非211的学校80分以上都可申请。

　　5.大专生申请研究生条件

　　目前澳洲的大学认可，可授予本科学位的大学中的三年大专课程;语言要求雅思6.0或者6.5;需要先读4-6个月的PQP。只有格里菲斯，迪肯大学等几所学校提供专升硕平台。

　　可以说澳大利亚的研究生教育在给予学生优秀的教育质量之外，更多的是培养学生的个人综合能力，在学习的同时把学生培养成一个独立，创新的角色。

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