悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 关注德国就业形势 关注德国留学就业.
关注德国就业形势,关注德国留学就业。近年来,随着留学德国的人越来越多,这些德国留学生的很多共同的问题受到大家普遍的关注。比如留学德国海归就业的问题,比如德国妇女就业情况的问题。这些或远或近的德国就业相关问题,是大家所急切想要了解的。
德国就业形势,目前来看,就业形势良好。无论是德国本地人就业,还是外国留学生就业,都能成功就业,并找到自己满意工作的占绝对优势。德国妇女就业情况也颇为良好,还有留学德国海归就业,这些都从侧面保障了德国就业市场的稳定和发展。
德国高校毕业人数同比增加8%
德国联邦统计局9月17日威斯巴登消息:
2011年度(2010/2011冬季学期和2011夏季学期)共有3.83万名外国留学生在德国高校顺利毕业,同比增加8%或2900人,占当年德国全国高校毕业生总数(39.2万人)的近10%。
其中,中国留学生占比最大,达13%。土耳其籍占7%,俄罗斯人占5%。
最新教育观察报告出炉,萨克森州教育水平名列各州榜首
8月15日,德国2012教育观察报告出炉。报告显示,萨克森州的教育系统在各联邦州中最优,被认为是“提供最佳教育机会”和“教育贫困最少”的州。图林根州位居第二,位于南部的巴-符州和巴伐利亚分别处于第三、第四位。和往年相比,不来梅州的教育得到了改善,名次有所上升,位居第五。经济较为发达的北威州居下位,柏林和石-荷州近年均居末尾。
该报告由科隆德国经济研究所受经济界的委托而实施,首次发布于2004年,今年已是第九次发布。该项目主要从教育经济的视角考察各州教育设施的情况,尤其在早期教育阶段。该观察排名有自己的评分系统,共包含110项指标,其中重要的考量是各州的教育基础设施在多大程度上得到了改善,公民分享教育机会的权利在多大程度上得到确保以及是否为经济发展提供了充足而优质的人力资源等。
德国工程师严重不足
德国《商报》4月24日报道,德国专业人才严重短缺,并日益阻碍德国经济发展。德国工程师协会(VDI)在汉诺威工博会上表示,德国目前有超过11万个工程师岗位因无人应聘而缺位。
2011年德工程师平均缺位9.2万个,自2010年以来增加了50%。之所以出现工程师短缺现象,是因为老的退休离岗,但找不到年轻的替补上。
2010年12月1日,德国联邦政府公布了题为《德国未来能力的卓越信号》的教育财政报告,该报告显示,联邦、州和城镇三级政府2010 年的教育预算总额为1028 亿欧元,比2009 年增加了40 亿欧元,使得德国的公共教育支出首次突破了千亿欧元,对德国未来能力的投资再次创下了历史新记录。
国家总预算中,教育经费的位置也有了极大的提高。1995 年,教育投入所占比重还只是13.9%,到2010 年则已经占到了18.1%。
联邦教研部长Annette Schavan指出,恰恰是在危机之年,我们做出了一个明智的选择——重新确定了准确的优先权。这一努力一定会对德国的未来产生奇效,因为一个国家能否在全球竞争中占得先机,将完全决定于其公民的教育水平。知识社会最重要的基础设施就是知识以及人的能力。为此,德国还要加倍努力。
德国就业形势关系着很多家庭子女的未来出路问题。德国就业,需要考量多种因素和多个环节。如德国妇女就业情况,甚至留学德国海归就业情况。这些人的就业,从侧面反映了德国就业市场的大体形势,是大家也不能忽视的焦点。
澳际六步曲第三步文书创作与学校申请根据申请者个人特点和录取委员会的思维逻辑进行纯英文创作。我们追求用地道的英语精彩展现申请人的特点,将Be Yourself 和Admission Officers&apos Thinking在每一份文书中完美结合。这不仅极大增加了成功机会,也让文书的写作变成了与我们的用户进行心灵交流的一种仪式。这个过程,不断感动着参与到其中的我们并为此骄傲。文书创作与学校申请具体服务项目如下:
1. 根据各项考试成绩和背景提升情况最终确定学校和专业
2. 根据所选学校的要求和特点制定有针对性的申请方案
3. 根据所选学校的要求和特点创作有针对性的申请文书
4. 指导申请人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作
5. 指导申请人办理成绩单、在读证明、毕业证明,存款证明等相关申请材料
6. 指导申请人完成网上申请和邮寄申请材料
详细了解澳际六步曲:www.aoji.cn
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。