英语CET-6，成功申请东京外国语大学言语文化学专业

　　电气通信大学申请成功案例——情报理工学研究科研究生

　　陆同学，武汉某大学自动化专业本科，日语初学中，英语CET-6，平均成绩80

　　日本在知能机械工学、先进理工学方面有突出的成绩，特别是在机器人研究领域，更是有着世界领先的研究成果。对于在国内的本科院校学习自动化专业的小陆同学，能去日本进行机器人方向的研究，一直以来都是可望而不可即的梦想。

　　小陆同学学习成绩一直很优秀，但高考由于一些外界因素，本科院校仅仅是一所本三的大学。但他丝毫没有因为学校的偏差而放弃学习上的努力，在本科阶段不仅英语上顺利考取六级，在专业课学习上也没有丝毫的懈怠。

　　小陆同学最开始和我沟通时，已经大四了，而且还在全力以赴准备着国内的研究生考试。但经过我们的交流，我感觉小陆同学内心深处十分渴望出国深造自己感兴趣的机器人方向。深入沟通后，发现小陆同学的自身素质很高，学习能力也很强，同时具备很强的判断力理解力，但之所以还在犹豫是否留学还是国内考研，首先是因为担心给家人造成过重的经济负担，然后就是由于一直没有坚定这个赴日留学的计划，以致于日语仅仅是初学。（查看东京外国语大学申请名额）

　　在分析了小陆同学的各项成绩后，我感觉小陆的优势和劣势非常的明显。优势是本科成绩优秀，研究能力学习能力很强，英语能力也较为突出，并且对自己感兴趣的专业方向十分确定，非常清楚自己想学的是什么，同时非常难能可贵的是，小陆同学也能够非常客观的判断出自己有能力读到什么样的学校。而劣势就是由于决定较晚，日语几乎是零基础，同时也不具备托福托业等英语成绩。

　　首先让同学在经济上心里有底，告之同学日本留学的费用相比其他国家是很低廉的，国立大学修士博士阶段的学费都是可以申请到全额免除或半额免除的，打工机会也有很多，理科生如果参与教授的项目，更会得到一些经费来支持生活。

　　然后针对陆同学的劣势来寻找方案。陆同学申请的是16年10月入学的研究生，陆同学报名是在15年10月，也就是说，距离赴日还有一年的充足时间。在这段时间内，陆同学如果全力以赴认真学习日语，达到N2水平是没有问题的。而且日本教授在接纳留学生时，首先持有的就是对留学生语言上的包容态度，尤其是理科生，只要具备基本的沟通能力，就不会在研究和学习上存在障碍，教授会非常耐心的对学生进行辅导。

　　至于英语，英语成绩在理科生考理工类修士的时候，很多学校要求提交托福或托业成绩。但在研究生申请阶段，并不是硬性要求。虽然日本大学不承认我们高校的四六级考试，但研究生申请是教授内诺制，陆同学有着很高的六级成绩，我们把陆同学的成绩清晰的告之教授，得到教授的认可也是非常有可能的。

　　陆同学对日语学习也是非常有信心和劲头，英语也打算备考托福。在解决了所有问题后，我们开始了对陆同学的申请。陆同学根据自己的情况，选择了四所理工类很强的学校，分别是电气通信大学、首都大学东京、九州工业大学和三重大学。很多学校虽然综合排名并不是在前面，但在专业领域是佼佼者，并且也不会对学生在各个方面都有过高的要求，反而更看重的是学生的专业课成绩和对专业知识的把握。

　　我们的老师按学生的意愿从学生最想去的学校开始逐一申请。在得到电气通信大学教授的回复后，把教授对学生的提问告知学生，和学生一起进行探讨交流，很好地完成了教授对学生的提问，陈述了对今后研究方向的计划，终于在和教授的反复沟通后，顺利拿到了电气通信大学大学院知能机械工学教授的内诺。该教授在机器手研究领域中有着突出的研究成绩。

　　陆同学从签约报名到拿到教授内诺仅仅花了一个月的时间，这和陆同学对我们工作的配合也是分不开的。我们也期待陆同学可以在今后的在日学生生活中，取得更加骄人的成绩。