悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 个人简历如何吸引招生官眼球?写给想要留学加拿大的你
加拿大留学的个人简历如何吸引招生官的眼球?尤其是对于申请加拿大商学院的申请者来说,在申请材料夹中放入一份闪光的个人简历会起到画龙点睛、提纲挈领的作用。这里的“闪光”有两层含义:一指简历的版面设计应该清楚流畅,这方面的工作可参考市面上的关于如何制作个人简历的书籍;另一层更重要的含义指的是如何将你个人经历中与所申请商学院学位相关的“闪光点”突出表现出来。在线咨询
除了个人简历中通有的个人信息及联络方式之外,申请加拿大商学院留学用的简历应突出以下几个方面。
1. 主要技能 (Key Skills)
如果你想申请管理信息系统学硕士,你可以强调自己的计算机编程能力。如果你想申请商学院博士学位,你可以强调自己的独立研究能力(比如发表过的论文数等)。如你想申请MBA学位,可以强调自己的管理能力(比如在工作中建立了新的管理流程)、谈判能力(比如受过专业谈判技巧训练)、数量分析能力(比如会用SPSS 统计软件)等。 在线咨询
2. 主要业绩及成果 (Key Accomplishments)
每位申请人都应该在自己的过去经历中挖掘并提炼出一些有代表性,并尽量与所申请的商学院学位相关的业绩及成果。如果你申请管理信息系统学硕士,你可以提到自己如何参与了为一个大客户完成企业管理信息系统建设的任务;如果你想申请商学院博士学位(Ph. D.),你可以提到自己的论文在国际学术会议上获奖;如果你想申请MBA学位,你可以提到自己克服困难独自开创了一个销售区域。总之,在此项中,简单而又清楚地列出3项主要业绩及成果即可。
3. 领导能力及经验(Evidence of managerial and leadership skills and experiences)
这一项主要适用于MBA申请人。因为MBA学位的目的是培养企业领导及管理人员。 它的重心在于表现出申请人如何运用领导能力达成目标。最简单的一个证据可以是你在工作中管理过多少人(例:从1999到2002,我在某某公司市场部担任经理,管理部门里10位销售人员)。另一个领导能力的证据可以来自你如何激励或劝说非下属为你工作(例:在与跨国公司总部新产品开发部合作中,我成功地运用市场调查数据说服了产品开发人员修改一个不适合中国消费者特点的新产品设计)。最后你应该总结你的领导风格是什么(例:以身作则式,严格按规章制度式,正面激励式,等等)。在线咨询
4. 小组配合能力及经验(exposure to work teams and team leadership)
MBA教育非常强调培养小组配合及领导能力。所以你应该在简历中提到自己在此方面的能力及经验。这里的重点是突出你对小组的工作目标及进展有何具体贡献。 根据你的经历,你可以从以下元素中选取组合:小组工作中遇到的困难(例: 小组成员的个性冲突)、你如何影响或管理其他小组成员(例: 运用个人影响力化解小组间不同派别的利益冲突)、你如何激励其他小组成员为小组做贡献(例:让小组成员清楚地意识到个人目标与小组目标的一致性,建立小组成员归属感,及时提供正面鼓励)等等。在线咨询
5. 你的独特卖点(Identification of your Unique Selling Proposition)
很多MBA学校对于学生来源的多样性很有兴趣。毕竟,如果一个班所有学员都是工程师,课堂讨论可能会比较乏味。所以,你若拥有与众不同的经历或特点,应该在简历中强调起来。以下为一些考虑方向:你在一个有特色的行业(例: 歌厅专业歌手)工作过、你了解一项独特的新技术(例:纳米技术)、你在独特的工作环境下工作过(例:中国西部贫困县挂过职)、你的个性与众不同(例:非常幽默,参加过业余小品比赛)、你的业余爱好非同一般(例:极限运动爱好者),等等。 总之,一份流畅的个人简历会让你在加拿大商学院留学申请材料中起到画龙点睛、提纲挈领的作用。 如果你能将以上的五个方面清楚地表现出来,那么你会交出一份闪光的个人简历,让评审委员眼睛为之一亮。在线咨询
以上就是对加拿大留学个人简历如何吸引老师眼球的相关介绍,希望对申请者能够有所帮助。更多出国留学最新动态,敬请关注澳际留学官方网站!
编辑推荐:
留学条件:加拿大留学的N种条件>>
免费评估:我适不适合留学加拿大 ?
在线咨询:向专业留学专家一对一咨询
全国免费咨询热线:400-601-0022 转 加拿大部
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。