加拿大“直录”和“双录”差别有多大？

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加拿大“直录”和“双录”差别有多大？

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• 美高3.10放榜，争取优秀寄宿高中补录环节！-美国留学中介

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• 堪培拉大学申请难度有多大

  有想出国留学的同学对于堪培拉大学申请难度有多大还不太了解，下面澳际小编整理了《堪培拉大学申请难度有多大》，欢迎阅读，如果你有任何疑问，也可以随时联系我们的在线海外顾问老师，他们会为你提供一对一免费答疑。现在就和澳际出国留学网的小编一起来看看这篇引人入胜的文章吧！

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• 本科双非能申请多伦多大学研究生吗？

  本科双非能申请多伦多大学研究生吗？,研究生成绩要求(1)TOEFL成绩：网络考试不低于79，写作21，口语18，阅读13，听力13；(2)IELTS成绩： 不低于7.0，单科不低于6.5；(3)学历要求：完成四年学士学位本科课程；(4)GPA成绩：平均分在75%或以上。研究生申请材料填写完整的申

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• 加拿大学院的室内设计本科专业等你打call！

  加拿大学院的室内设计本科专业等你打call！,首先就让澳际教育留学小编就为大家分析对比下大学和学院提供室内设计专业的优劣势：1. 大学提供的室内设计专业：录取竞争激烈，对作品集的要求相当高，而且只能直录，例如VIU温哥华岛大学，KPU昆特兰理工大学；或者有合作的校内语言双录取雅思最低也要6分，例如O

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• 留学加拿大本科的录取方式-加拿大留学网

  留学加拿大本科的录取方式-加拿大留学网，　　要到加拿大去就读，其实有很多方式，那么到底是哪几种呢？来与澳际小编一起去看看吧。一、本科直录适应人群：高中毕业生、高三在读直录指的是学生入学后不需要读语言课程直接读大一课程。学生可以凭借雅思成绩6.5或托福80以上的成绩申请，均分80%以上，并出示当地一本

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• 普通高中学生如何考取湖首大学？

  普通高中学生如何考取湖首大学？,湖首大学入学条件（适用于所有常规本科课程除护理，法学和两年制教育学士课程。）学历要求：国内高三在读或高中毕业，均分75分以上；语言要求：直录：雅思：6.5（单项不低于6）或托福80分（单项不得低于19）双录：无语言要求护理，法学和两年制教育学士课程学历要求： 国内高三

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• 怎么区分加拿大硕士双录取和硕士预科

  怎么区分加拿大硕士双录取和硕士预科，　　加拿大的硕士有双录取，也有预科，这两种的区别在哪里？为了让需要留学的学生了解清楚，澳际收集了相关的一些资料，来做个了解吧。1、硕士的预科预科是给那些在语言或者学术上还不够条件的学生所开设的，这个课程的意义是帮这些学生能够在课程中对于自己语言或者是学术上的差距做

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• 澳洲留学须知：本科和研究生申请途径分别有哪些

  澳洲留学须知：本科和研究生申请途径分别有哪些，澳洲一直是热门的留学目的地，无论是本科留学还是研究生留学，澳洲也都是这些国际学生们的优先选择。那么，对于想去澳洲读本科或研究生的人，可以走哪些途径呢？这虽然因人而异，但大致有下列一些情况，和澳际小编一起来看看吧。一、澳洲本科生申请条件1、作为高中生申

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• 留学加拿大本科的录取方式-加拿大留学网

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• 澳洲初中留学成绩一直不好会怎样

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• 好消息！2023年约克大学继续认可多邻国成绩！

  好消息！2021年约克大学继续认可多邻国成绩！,据澳际教育留学了解，具体对应雅思/托福的直录和双录取的成绩如下（有所调整）：注意！1、已考过多邻国的同学可通过duolingo官网将成绩官方送分到York University (Canada)，并告知中国代表处送分日期和分数2、交纳学费/押金的同

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• 留学加拿大本科的录取方式-加拿大本科留学网

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• 阿德莱德大学和昆士兰

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• 加拿大低龄留学展：探索加拿大优质教育资源

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• 加拿大留学条件-申请加拿大双录取要注意什么?

  加拿大留学条件-申请加拿大双录取要注意什么?，双录取是指在语言成绩分数达不到直接录取标准情况下，能被大学的专业有条件录取，同时学校的语言中心发放语言课录取。加拿大移民局将会先针对其语言、预备的课程时长向学生发放一个签证，待语言达到修读专业课的条件后，再发放一个修读专业课程的学签。2.加大拿双录取

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• 伦敦大学学院双非

  伦敦大学学院 (University College London, 简称UCL) 以其优秀的教学质量和世界级的研究水平而闻名于世。尽管伦敦大学学院在中国国内有“双非”（非211和985高校）的标签，但它依然是世界级的学术殿堂，为全球众多学子提供了卓越的教育与研究平台。以下是关于伦敦大学学院双非的详细介绍：

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• 新西兰本科双专业的优势是什么

  在全球化的今天，教育的多样性和丰富性愈加受到重视。在众多教育选择中，新西兰本科双专业成为许多留学生的热门选择。以下是新西兰本科双专业的一些优势，帮助你更好地理解其价值。

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• 加拿大“直录”和“双录”差别有多大？

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  2017-10-15