去韩国学什么专业？ 韩国大学30+专业详尽介绍（一）

历史Contents学科 现在的韩国文化产业是灵活运用历史知识，开发各种文化产品的活跃尝试。因此需要对历史学有专门知识和在 文化产业中能够进行筹划开发的人才。本专业以广泛的历史学知识作为基础，培养有创意地解释问题能力和文 化产业上的应用能力。通过这些课程探求世界各地的历史，培养灵活运用文化产业内容的能力。 【教学目标】 学习世界各地的历史，以正确的历史意识做基础，正确认识现实，树立未来的对策方案。 利用学习的历史知识，分析各种已开发文化产业的案例，培育规划能力 培养在文化产业中所需要的具有创意性地解释历史内容能力的人才。 地理学科 本学科是以培养作为世界公民，奉献于人类的发展和国家间的协力合作，从空间、场所的观点出发提高生活质 量的专业地理人才为目的。 【教学目标】 1. 培养各种地理的现象的变迁及其发展过程的研究、分析的能力。 2. 通过地理学法则和原理分析破解各种空间现象。 3. 各地区的地理信息探索和区域性的比较、分析。 4. 学习地理信息的处理和分析方法。 随着持续不断的土地开发和对环境保护问题的关注度不断提高，以地理信息为基础的地理信息系统(GIS)，全 球定位系统(GPS)，定位技术(LBS)等技术广泛应用于现实生活中，地理知识和信息的重要性也在逐步提高。 本学科是在世界各地域和韩国土地自然现象的地理模式和进程的基础上，培养在理解和探索领域的旅游业和商 业服务，国际文化理解等各个方面，环境、教育、地理信息系统等专业人才。以前限制为中等教师或进入研究 生院的毕业生现在活动范围扩大到土地开发，社区发展，环境管理有关的研究机构，政府办公室，地理信息系 统公司(GIS)，航空公司，旅行社，酒店等各种领域。 文献信息学科 文献信息学是在现代社会中，为了迅速准确收集、组织、累积、传递所需要的信息，学习有关现象和事实的科 学性研究。在现代知识信息社会中，大量信息在以印刷媒体为主的各种电子媒体通过网络不断流通，因此培养 出可评价、筛选加工各种情报，有效利用信息的专业人员是迫在眉睫的任务。本学科是以培养信息知识人才为 目的，着重学习在图书馆和信息中心等实际现场所需要的专门知识和技术，把职业教育中心的实际教育做为重 点。 本学科毕业后，全部毕业生都能取得国家认证的2级正式司书资格证，可以成为一个完全合格的图书管理员。 如果在学期间选修教职课程，还可取得中小学校图书馆图书管理教师资格证。 【就业前景】 1. 可以作为专业图书管理员进入国家图书馆，公共图书馆，大学图书馆，学校图书馆，特殊图书馆和资料中心。 2. 中小学图书馆的图书管理员。 3. 媒体，金融机构，企业，研究所，及其他机关的信息专家。\u2028 4. 关于信息系统的设计，分析，运用方面的领域。\u2028 5. 进修研究生或博士课程后，成为研究文献情报学的学者。 家庭福利学科 该学科培养能够提高家庭生活质量的专业知识人才。 【教学目标】 家庭成员的发展，相互作用，及心理方面等有关韩国社会家庭问题的研究。 科学性研究人类从胎儿到老人的生长活动过程。 学习和开发致力于现代社会中通过儿童与家人的适应，提高生活质量的各种儿童·家人咨询教育项目。 通过对系统的社会福利制度和领域的了解和实践方法的探索，培养对福利政策的长远眼光。 根据不同时代的人才需求，授予儿童教师，儿童·家庭咨询师，家庭生活教育师，社会福利人员，青少年咨询师，健康家庭师等资格证，成为能够直接在福利现场能工作的专门人才。 在本学科中通过教育目标培养学生成为解决存在于现代社会中迅速增长的社会问题的人才。 公共人才学科 为解决公共部门的问题，在专门教育的基础上培养未来志向性、创意性的专业人才。为培养在社会各领域中致 力于国家和社会发展的公共、民间多种组织中能够积极主动工作的人才，合并行政学科与法学科培养公共人才。 法学科及行政学科(插班生) 法学科及行政学科以行政学、政策学、社会福利行政和法学等维持社会的健全共同体所必须的知识为基准，培 养在社会各领域中致力于国家和社会发展的公共、民间多种组织中能够积极主动工作的人才。 公共管理学系中通过多种理论和知识，培养以公平的视野理解社会现况，解决社会问题，引导未来社会的专业 人才。开设以行政学，社会福利行政等行政学领域和公法、司法、国际法等法学领域为基础的教育课程，提供 对口教育。 公共管理学系中分别有行政学课程和法学课程。行政学课程是通过对于政府决策过程的知识学习和人力、物力 资源的管理方式的教育，培养具有解决社会问题的专业管理能力的行政专家。法学课程以培养能够系统理解法 律秩序，并对当今社会中多种纠纷问题，能够提出合理、合法的解决方案的法律专家为目标。 【就业前景】 毕业后可以通过各种国家考试后成为公务员，或者进入国营企业或一般企业，金融机关，社会福利机关。通过 各种资格证考试后可以成为法务师，专利申请代理人，鉴定评估师，公认会计师，税务师，劳务管理师，损失 验估师，住宅事务管理师等，还可进入国内外的法律研究生院深造。 韩日文化Contents学科 韩日文化Contents学科以培养韩日两国的文化产业专门人才为目标，实务日本语、地域学、文化Contents等融 合在一起的2015年新开设的学科。21世纪社会变化的特征知识产业社会转换导致了多样的文化Contents产业 的发展，随着在韩国多数大学里以成为新的重点学问。在韩日文化Contents学科的名称上也可以看出此学科重 视文化想象力和创意性，志向文化Contents学的性质，同时特性化高度日本语能力，主导韩流文化产业的人才 培训为目标。 韩语教育学科 国语是国民的精神支柱，我们国语教育系就是本着培养高素质的中学国语教师及国语教育专业人才为目标，通 过正确的认识韩语及韩字教育逐步培养民族精神。使国语教师可以系统地接受专门教育，培养可以顺应知识讯 息社会的全能人才。 英语教育学科 英语作为国际语言已经成为人类生活的普遍用语，因此使用英语的能力决定着生存的质量。本学科以培养中等 学校英语教师为目标，提高学生对英语的正确理解和使用能力，通过对英语的系统分析和英美文学的探求学习 语言学和文化知识，掌握英语教育理论及渊博知识。为培养有能教师运营教程提供教育实习机会。 教育学科 教育学科致力于教与学的实践、对学术的探求、政策的开发以及师范类及非师范类教师的养成。同时进行着关于教育行为和现象的学术研究，教师教育项目的开发实施，国内教育问题分析及解决等方面的工作。 数学教育学科 数学教育科掌握数学的全盘理论和知识，学习数学教育理论和其实践方法，培养有能的创造性中等学校数学教 师。广范围的学习一般数学，解析学，代数学，几何学，拓扑学，应用数学，电脑和数学，数学教育学等领 域，可就业于信息化社会的多种领域。毕业后可就业于中等学校数学教师，大学教授，大学讲师，小学教师， 补习班讲师等教育领域。除此之外，也可就业于程序设计员，信息处理企业，会计师，公务员，一般社会等多 样企业。