成功的孩子--多么可怕的字眼

今天的话题是一个老生长谈的话题。不要过度约束孩子是所有家长都知道的“废话”，但是在这个信息碎片化的时代，只有七嘴八舌的讨论，没有总结的课题最可怕，大家只会在讨论过后各行其道。因此我们今天就来历数让“成功的孩子”一词变得可怕的原因：
 
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“成功的孩子”隐藏的关键点是什么？
 
“成功的孩子”是一个很难定义的词，因为很少有人在童年的时候就用成功与否来定位自己。因此，培养成功孩子绕不开的关键点其实是：家长的期望。
 
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家长的期望是发展的重点吗？
 
家长的经验和期望有时候也很难跟上时代的步伐。尤其在高速发展的中国，即使在十年以前，我们也很难想到如今在网上做游戏解说可以年收入过千万、北京一套学区房能救活一个上市公司、足不出户也可以买到一切、过年过节家庭一聚会发现十个家庭的孩子有八个出了国。
 
因此，家长一心想要按照自己的经验培养“成功的孩子”、为打造成功的孩子设立“成功清单”，有时候简直像在挑战客观规律，糟心的事会此起彼伏的发生。
 
当你各种搞不定甚至简直要开始怀疑人生的时候不妨看看斯坦福大学新生学院的院长Julie Lychcott的在TED演讲中发出的忠告。如果你能从中了解：“成功的孩子” 是如何变成一个让人毛骨悚然的词的，可能一切就豁然开朗了。
 
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“成功清单”还是平庸清单？
 
每个孩子都是一朵奇异花，带着独特的花色和香气。而每个家长心中都有自己最喜欢的花朵和香气，两者很难吻合。而过于苛求的成功清单就像是在计划“如何把山茶花养成月季，如何把奇异花变成人所熟知的普通花”。
 
道理谁都懂，但是关心则乱。很多家长心里都有这样一个计划，甚至连Julie Lychcott这种教育专家也想过要做个这样的计划，原因很简单，“为了孩子好”。但是，在仔细考虑过履行清单的结果后，Julie毅然决定悬崖勒马，下面我们来看看Julie都想了些什么：
 
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最好的“成功清单”执行监督者是什么样的？
 
Julie觉得，清单式的生活，不仅仅是让孩子安全健康、吃好喝好，孩子还得进最好的学校最好的班、拿高分、拿荣誉，参加社团开发领导力。看起来样样都好，这计划完美得无懈可击。
 
而转念一想，Julie觉得这件事情有待考虑。
 
首先，为了顺利执行清单，家长得和每个老师、校长、教练全面沟通，做孩子的秘书、管家。
 
同时，为了保证孩子能按部就班得完成清单，家长还要督促、哄骗、暗示、帮忙、讨价还价。
 
最终，为了苛求这个清单的顺利执行，孩子的成功慢慢等同于成绩单上的A，亲子间的互动变成功利的交换，而血脉亲情不该是这样冷冰冰的交换。
 
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“成功清单”是孩子长足发展的根基吗？
 
如果你同意“自尊是孩子积极发展的基础”的话，你会发现，完美的清单＋完美的执行者正是打碎这一基础的利器。
 
因为在这种清单式引导下长大的孩子很可能早已失去了自我规划的能力。在奇葩说海选现场激怒了评委高晓松的清华最优秀的三学位男神梁植就是一个典型的例子。这位别人眼中的“天之骄子”在考虑进一步发展时失去了清单的庇护，在节目中坦言“不知道该找个什么工作”，引得高晓松大怒。高校是民族脊梁、国之重器，这样一个优秀的学生甚至不知道自己念这么多书要干什么，着实令人唏嘘。
 
对于“清单下成长的孩子”来说，这种悲剧的产生无可避免。因为清单执行过程中，孩子的生活变成自己生活的一部分，“个体”被磨灭了。Julie觉得，有一部电影把这件事记录的分毫不差，就是Spike Jonze的《傀儡人生》。无数条清单一致的传递出同一条信号：“孩子，没有我你什么都干不成！。”
 
清单保护下的孩子，他们建立主观判断力的机会、探索独立发展逻辑的能力、连同自尊，一起被剥夺了。
 
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“提倡摒弃成功清单的人简直站着说话不腰疼”
“对，但是不全对”
 
在考虑放弃清单的时候，Julie承认，不是每个孩子都很积极努力，那如何换一种方法帮助孩子更好的成长呢？
 
Julie认为，家长该更多的关注他们的习惯、心态、技能、身心健康。有了这些，他们才能在哪儿都成功。历史上最长期可靠的研究——哈弗格兰特研究的两个研究结果证实了这一点。
 
 
“首先，研究发现，专业上的成功，也就是我们期望孩子达到的，取决于小时候做的家务杂活，越早开始越好，这种挽起袖子开干的心态，这种心态代表着：可能有些不想做的工作，总要有人去完成它，这个人也可能就是我，这种心态代表着：我会尽力去改善整件事情，这就是让你在工作中获得先机的东西。”
 
 
“哈弗格兰特研究的另一个重要发现，人生的幸福与力量来自于爱，不是对工作的爱，是对人的爱：我们的配偶，我们的伙伴，我们的朋友，我们的家庭。所以我们要教孩子如何去爱，要爱别人，他们要先学会爱自己，想要他们爱自己，我们就要给予他们无条件的爱。”
 
因此，家长心里对孩子对“爱与责任”的认知发展程度该有数、有耐心、有计划的去引导，而不是机械的去执行一张“成功清单”。
 
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执行这种“在世界中心呼唤爱”的方案
总有让你“呵呵哒”的时候
可是相信我，这样更有效
 
在Julie放弃清单之后，出现了很多哭笑不得的事。比如当Julie的女儿放学回家，Julie问她“你今天过得怎样？今天有什么高兴的事吗？” 然后她的女儿说：“今天我的午饭很好吃！”。Julie知道自己更希望听到她谈论成绩而不是午饭，但是她还是和女儿开心的讨论起了午饭，循循善诱是后面该发生的事。
 
家长在屡屡碰见这种事的时候都会想：“嗯，家务和爱，就你会唱高调，天天讨论午饭就有用了是吧？去你的家务与爱吧！”
 
但是Julie呼吁父母们务必不要放弃，因为“成功清单”并没有更好。Julie说：“如果孩子不在严格的清单约束下长大，等他们进入大学，不管什么大学，都是他们自主决定的，是他们自身渴望的，想要在那里有一番作为。”
 
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Julie Lychcott的反思
 
作为前斯坦福大学新生学院的院长，Julie坦言：“从前，我对待他的孩子Sawyer 和 Avery，就像对待盆栽一样，我想要小心的把他们修修剪剪，塑造成完美的人，完美到可以把他们送进 最受欢迎的大学。但是，我在工作中接触了几千个别人家的孩子，我才意识到我的两个孩子，他们不是盆栽，他们是野花。我的工作是提供成长的环境， 通过家务和爱，让他们变得强大，爱他们，他们才会爱别人，接受爱。上大学、选专业、找工作，都由他们自己。我的工作不是把他们变成我想要的样子，而是支持他们做辉煌的自己。”
 
最后，非常感谢Julie Lychcott充满智慧又引人深思的教育心得分享。