详谈新西兰中学课程设置与升学考试

先来简单总结一下，新西兰留学有以下几大显著优势：
    优质的教育
    合理的留学费用
    舒适的自然环境，高端的生活质量
    宽松的移民政策以及世界上最好的福利政策
众所周知，新西兰不仅有世界上最好最安全的婴幼儿奶粉，也有最佳的幼儿教育及中小学基础教育。传承英国开放式教育精华，辅以南半球最纯净的自然环境相依托，创造出最适合孩子成长的一片天地，也被誉为“全球最后一片净土”。

课程设置与升学考试：
虽然承袭了英国教育的优秀传统，但在多年的探索和创新中也形成了自己别具一格的特色。跟新加坡、美国、英国等热门留学国家一样，新西兰放宽了留学年龄。接受国际学生的新西兰高中很多，这也为国内学生的高中留学提供了更多的选择。那么，新西兰高中的课程设置与升学考试究竟是什么样的呢？
从新西兰的高中入读大学，没有中国所谓的高考。大学所看的是该学生高中3年的NCEA的成绩。

 
在新西兰就读高中的学生，如果要在新西兰读大学，其最低要求是：
11年级或以上的数学14个学分（NCEA LEVEL 1）
12年级或以上的英文8个学分，其中4个学分是阅读方面的学分，4个是写作方面的学分（NCEA LEVEL 2）。
13年级的3科或4科加起来42个学分（NCEA LEVEL 3）。注意：在图表上最上方的最右边上写着：No more than 2 domains or approved subjects，也就是说这个要求可以由2科来组成。
举个例子：
小明读11年级的时候读了5科，其成绩是：数学（14个学分）、英语（10个学分）、科学(20个学分)、体育(16个学分)、美术(20个学分)。总分达到80个学分，顺利升上12年级。而且其数学的14个学分可以作为将来上大学所用。
第二年，他读12年级，因为数学已经修够了大学所需学分，小明不喜欢读数学，所以他这一年就可以不读数学，选读别的科目了。而在这一年科学科也分成了叁科，分别是：物理，化学及生物。所以在这年他的5科成绩是：英语（8个学分）、化学（20个学分）、物理（20个学分）、体育（20个学分）及美术（20个学分）。总分为88个学分。也得以升入13年级。而其英语成绩的8个学分可以作为上大学之用。
第三年，小明也不需要读英语了。但他还是选了英语，因为要凑成5科。而也较为松懈了。成绩不太好。这年他选的5科，成绩是：英语（5个学分），化学（10个学分），物理（10个学分）)，体育（14个学分），美术（14个学分）。英语因为他已经在12年级的时候修够了，所以这科可以不看。而化学及物理，因为只有10个学分，而不能作为图表上，SUBJECT A & B的成绩，因为SUBJECT A & B每项需要14个学分。但他可以将体育作为SUBJECT A，而美术作为SUBJECT B。还有最后一项，由于可以由2科凑成14个学分，所以他可以用他的化学和物理加起来。这样，他就达到了大学入学的最低要求而得以上大学。
只来新西兰中学读13年级一年的国际留学生：
有一部分国际留学生，其英语底子较好，是可以在新西兰只读一年13年级而修够大学所需要的学分的。这一部分学生，其关键科目其实是NCEA LEVEL 2的英语的8个学分。其难度相当于雅思6分的难度。这科攻下来了，别的科目问题倒不会太大了。关键就在选课方面。而由于在新西兰大部分的学生都是从11年级开始读起，所以很多学校的国际部主任（Director of International Students）以及年级主任（Year dean）对只读13年级一年的学生选课方面不是很熟悉，这就需要有时候学生家长及留学代理对其多加提醒了。
由于新西兰的NCEA是可以混合选课的，所以我们一般是这样给13年级新来的国际学生这样选课的。新西兰的13年级的课表其实是6科的。大部分学生是读5科加上一科自习。而由于只读一年13年级的国际学生时间短，所以我们一般可以给其选6科。
学科一和学科二（统计学和微积分）：
统计学中国学生数学能力强，所以一般来说，只读11年级的数学实在是太浪费了。一般可以给其选读13年级的统计学，以及13年级的微积分。这样的好处是，满足了之前表格所列的SUBJECT A和SUBJECT B。加上这2科都是数学科，所以可以拿其中一科，比如统计学，作为NCEA LEVEL 1的数学来用。也就是说统计学在这种情况下，被用了2次，一次是作为NCEA LEVEL1的数学学分，另外一次是作为NCEA LEVEL2的SUBJECT A。这样2科当3科用了。
学科三（NCEA LEVEL 2英语）：
这个是必修的，没办法，一定要拿8个学分。
学科四和五（化学、物理）：
国内学生在中国已经有了化学及物理的底子，过来以后会比较容易跟得上。
学科六（生物或地理）：
这科作为备用，万一化学或物理其中一科没有拿到14个学分，可以用这科来顶。
这样的安排，是比较适合国内的理科班的学生。但事实上，国内的文科生，过来读中学是会比较吃亏的。文科生读的是语文及政治（这里用不上），地理，历史之类的科目所需的英语能力非常高，也就导致了难度的增加。不过，一般而言，如果是从国内省一级或市一级中学过来的学生，问题都应该不会太大的。最好的情况是，读高中最好至少读2年会比较有把握的。
在新西兰另外还有一些学校提供剑桥考试（CIE），即A-Level，以及IB考试制度。这些就跟高考差不多了，考好了就读大学。
此外，值得一提的是，新西兰的技术教育历经多次课程改革，至今已是一门独立而成熟的课程。在2007的重大课程改革中，技术课程作为新西兰中小学八大学习领域之一，对培养学生的技术素养、价值观、关键能力等有了新的定位。改革后的新西兰技术课程体现出以下几个特征：“灵活性”加大，技术课程“实践性”特点增强，联合企业与社区促进技术课程的实施等。
附：新西兰中学概貌

新西兰高中分为公立学校和私立学校。公立学校一般对语言没有要求，但是申请新西兰高中基本上都要进行笔试和口试。此外，入学后还要进行英语测试，根据学生的英语水平，学校安排专门的语言辅导课程，英语中上等的可直接读主课，刚开始英语在学习中的比重是60%-80%，经过英语适应期后，就可以上跟普通学生一样的课了。如果学生的英语测试水平低，学校会让学生先学4-12周英语后，再正式上课。
私立学校申请条件会高一些，一般都会有英语的要求，比如：ACG的11-13年级要求雅思5.0或者通过学校测试，ACG高级中学的11-13年级要求雅思5.0入读；AIC的Pre-IB要求雅思4.5分，或者通过学校测试，IB要求雅思5.0或者通过学校测试。
赴新西兰读高中的学生，需要满足国内初中毕业的条件；入读11年级（等同于国内高一）时年龄不超过18周岁，入读12年级（等同于国内高二）时年龄不超过19周岁。
新西兰高中留学除了有这些特点之外，它的课程也兼具国际化优势。
NCEA课程
NCEA课程（National Certificate of Education Achievement），即“新西兰教育成就国家证书”。该课程采取学分制，分为3个等级，学生通过积累课程学分进入大学，是新西兰高中的首选课程。新西兰NCEA课程在英联邦国家和欧美地区得到普遍认证，也是选择澳洲、新西兰、英国、美国等名校的学生的一种途径。
CIE课程
CIE课程（Cambridge International Examinations）体系也就是A-Level课程，学生在学习AS和A2的课程并通过考试即可获得A-Level的证书，证书为入读英国顶尖大学的“黄金标准”，能为日后进牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经等世界名校深造提供有利证明。
IB课程
国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme），简称IB课程，课程为期两年，被国际文凭组织称为“成熟的国际化素质教育”。目前认证国家高达115个，是北美欧洲大学认证度最高的高中文凭课程，也是进入哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤大学的最佳选择。
新西兰高中体系完善，课程设置接轨国际，与世界一流大学都有对接，无论是在新西兰深造，直升8大名校，还是作为黄金跳板，转学其他国家，新西兰高中都是值得考虑的。