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美国高中留学生,家长和学生面临的压力和焦虑

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  随着近几年经济的发展,留学学生的年龄在日渐趋于低龄化,随之而来家长和学生面临的心理问题也越来越凸显。主要表现在一下几个方面:

  第一, 学生的语言不适应,到了美国之后变得越来越自闭,不愿意沟通;

  第二, 学生不能适应新的教学模式,不知道如何选择适合自己的课程,成绩告急;

  第三, 学生不了解美国的教育体制,不知道怎么选课才能对大学申请更加有利;

  第四, 学生自理能力较差,遇到问题之后不知道应该如何应对,由于时差问题又不能够及时跟家里沟通;

  第五,学生既要应付正常的高中课程,同时还要准备升学考试,压力大等。

  面对以上的压力和焦虑,家长和学生往往不知所措。这几年,我通过与学生和家长的沟通,发现存在以上的问题的学生,会有以下几个特点:

  第一, 学生英语程度不够好;

  第二, 学生在国内比较娇生惯养,自理能力不够;

  第三, 学生性格比较内向,不善于沟通;

  第四, 学生出国不是自愿,而是被家长劝说或者跟风身边的同学临时决定等

  介于以上种种情况,从教育学的角度来看,我想给家长和学生几个建议:

  第一,无论是否考虑让孩子出国,家长在平时的生活和学习中都应该注意多锻炼孩子的自理能力;

  第二,孩子在国内读书期间,家长应该多多锻炼孩子的独立思考能力,比如遇到新闻事件可以和孩子一起讨论,无关结论的事情,最主要的是能够锻炼到孩子的思维方式;

  第三,孩子出国的事情一定要提前规划,至少要提前一年的时间,这样有利于学生语言的准备和适应;

  第四,家长一定要多和孩子沟通,尤其是出国之后,很多家长以为孩子拿到签证就一切顺利了,其实对于学生来讲,拿到签证才是留学的开始;

  第五,家长应该多听一听有经验的留学老师的规划,这些都是经验之谈,有利于学生整个的留学过程更加顺利。

  希望以上的分享能够给到在准备高中出去的家长和学生一些帮助。(我要咨询

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