圣托马斯大学传统的人文教学士加拿大其他学校不可以媲美的。学校每个班级都配有教学老师，而不是助教。学校给于本科学生的关注和别的学校的研究生所受到学校的关注是一样的。
圣劳伦斯学院现有全日制学生5，500多名，师资力量和教学质量均列安省前茅。学院提供80多项课程大专课程和工商管理、行为心理学、护理三个学士学位课程，学生还可以通过转学分方式进入加拿大的名牌大学（如Queen’s University、Lakehead University）学习。
谢尔丹学院Sheridan College是加拿大最大的传媒和艺术类公立高等院校，成立于1967年，位于加拿大安大略省(Ontario)。距多伦多30分钟车程，毗邻安大略湖，环境优美。目前全日制在校生约16,000人，每年有来自世界50多个国家的学生选择到该学院深造。
为卓越的教育质量以及舒适安全的人文环境，目前越来越多的家长希望孩子能够留学加拿大。因低龄化趋势明显，加拿大申请小学、中学的学生逐年增加，非政府组织的“救助儿童会”公布了最新的“儿童发展指数”的研究报告。
对于想要赶在2013年春季或秋季入读加拿大名校的深圳学生来说，现在正是开始发力的好时机。加拿大的大学大部分是学年制，每年10月份开始可以申请第二年9月份的开学，网申的截止日期一般在第二年的1月至3月，文件递交的截止日期一般在第二年的4月至5月。想要赶在年内入学的学生，必须立刻开始行动了。
主要针对毕业于商科，荣誉商科或者麦大工程学与管理学的本科生且毕业时间不超过五年。申请者可直接进入加快班全日制或非全日制第二年学习，第一学年学分均视为修得满分。
此课程是专为英语教师及专家而设置，通过考取教育学硕士学位，可以进一步扩大及深入对教育问题的理解，并对外语教学及第二外语教学进行更加专业的培训。项目将教授加拿大课程论文和实践领域的经验，并且用第二英语的现有理论和实践吸引学生作为目标。
教育管理硕士学制是18个月，与英语教学硕士同样是4个学期加一个月英语强化。 教育管理硕士项目是留学生与本地学生混合上课。西门菲沙大学的教育学每年年招收36各本地学生（都是当地学校中小学的领导和骨干）18名留学生。
工程硕士---汽车自动化是专业的硕士课程，目标是为学生提供更好的机会扩展对汽车自动化工程理论的理解, 强调对原材料、制造业、设计和商业管理各方面的学习，是一个不要求论文的硕士课程。
作为ACCA唯一设在加拿大大学里考点。温莎大学的国际会计与金融管理硕士项目将为毕业生在会计与金融领域充当领导角色提供准备。此项目包括12门课程，约在一年内完成。第一学期包括4门必修课。
这个项目的目的是通过在加拿大近14个月对制造管理的学习来获得管理硕士学位。此项目在制造工业里为研究生提供了领导职位。第一阶段项目完成之后，学生要继续学习公共核心课程，这也是在制造业方面的课程。对加拿大文化及英语密集课程学习的两个月主要是学习项目的开始阶段。
管理硕士－物流供应学，专为领导管理层人士所打造的，并助他们在激烈竞争的领域立于不败之地。学生将在加拿大学习1年左右的时间，其中包括要完成12个课程。课程内容串及多方面的知识，及培养学生在复杂的物流领域内，发挥优秀的实践管理能力。
2010年温莎大学开设一个全新的硕士项目--社工硕士。此项目将提供高质量的教育以助你成为一个专业的社工。无论你有BSW（社会工作学士），或是其它学课的学士学位。我们的项目能提供你梦寐以求的专业知识。它平衡的知识结构助你成就渴望的目标，以及人性化的弹性质课程。
温莎大学的教育行政管理硕士是一个16个月（4个学期）的密集课程，课程设置合理，符合国际学生的学习需求；特别为培养拥有专业技能的教育行政领导方面的人才及能够协助解决行政方面问题的人才而设立。
计算机工程应用科学硕士课程专为加强和提高计算机科学应用个人能力而设计，旨在加强适应经济领域中需要计算机工程技术的职业人员的专业素质，包括信息科技，电讯和计算机系统。本课程将为您提供计算机领域（包括软件和硬件）均衡的背景认知以及在多个重要应用领域的深入知识，获得该专业学位的学生将具备计算机软硬件及网络、通讯和数据处理的背景。
石油天然气工业是一个复杂综合的工业过程，涉及到多个领域的专业知识和技术。为了满足日益发展的工业界需求，纪念大学工程与应用科学学院开设了跨学科的石油与天然气工程应用科学硕士专业。
由于处理人类健康及自然环境生态保护观念的复杂性与多变性，环境工程学科日益重要。为了找到这些复杂观念最有成本效益的工程解决办法，除了需要具备环境工程领域扎实的理论知识，还需获得在物理，化学和生物原理，资源管理等相关领域的海外教育背景及专业培训背景。
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